EL COMO Y EL PORQUE DEL SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN DEL GRUPO DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS Y DEPORTES SIGADS

BIEVENID@S, esta es una invitación a pertenecer  a nuestro semillero universitario donde nadamos, reímos, escribimos, discutimos y aportamos.

El SIGADS, surge como una necesidad de encontrar espacios de dialogo reflexivo, critico, en donde los participantes fueran el eje central de las discusiones que en ultimas permita la interacción social y la construcción de saberes adquiridos.

Por lo anterior SIGADS, no es un espacio que busque deliberadamente, interesar a alguien por el conocimiento, es un espacio de interacción personal en el cual ocurren eventos aleatorios que pese a la academia, gestan personas que se interesan por el conocimiento. No por ese aprendizaje memorístico, de repetir teorías y regurgitar saberes en test que limitan la poderosa herramienta de la confrontación de idea, de la critica compleja y que conduce a los individuos a convertirse en un ser humano pre diseñado, prefabricado para luego enfrentarse a una realidad que exige como pilar fundamental un sujeto educado y no un “bárbaro ilustrado”

La investigación en SIGADS se convierte para algunos en un estilo de vida, no solo porque son sujetos que se hacen preguntas constantemente, sino porque la curiosidad por los vacíos del conocimiento que no les brinda su formación profesional los impulsa a ir más allá de que su entorno inmediato les ofrece.

Los semilleros de investigación son la puerta a verdaderas escuelas de pensamiento, de ahí su diversidad, SIGADS,  hace parte de una sociedad emergente que desea conocer, que busca adquirir pensamiento reflexivo, pensamiento creativo y pensamiento complejo.

HISTORIA

Este semillero surge por iniciativa del docente investigador del grupo de investigación de Actividades Acuáticas, PhD. Mauricio Gallo Casas en el año 2006. Se convoca a un grupo de estudiantes de la asignatura Natación I que deseaban salir la monotonía académica para reflexionar sobre el conocimiento y como acercarse al mismo todo ello motivado por la pasión de cada uno de los interesados el Agua, ese medio natural que permite crear espacios de transformación personal, de relajación y encuadre de ideas, un medio que libera y abstrae a las personas de su realidad para transportarlas a  un mundo donde lo perfecto adquiere forma, donde las respuestas se hacen claras y donde nos damos cuenta que somos una parte más del todo. De un mundo complejo, difícil pero a la vez lleno de experiencias maravillosas como SIGADS.
De esta manera inicia sus actividades en el 2006 con tres estudiantes, en menos de dos semanas el grupo fue de ocho personas las cuales motivadas por tener un espacio de discusión y aprendizaje investigativo dan vida incipiente aún al semillero. Inicia el trabajo del grupo por adquirir bases investigativas y desarrollar un segundo idioma. Creando dos espacios de encuentro uno para aprender y mejorar el ingles y otro para la discusión y confrontación de ideas y proyectos de investigación formativa, el semillero hace parte de los proyectos de grupo de investigación y su coordinador en esta etapa preliminar es César Augusto Rojas Moreno. Además el semillero se divide por comités,(comité académico, social y financiero) y los cuales tienen un coordinador por cada uno de ellos.

LOS OBJETIVOS SON:

Promover y formar en  la cultura investigativa, creando un pensamiento crítico y social en los estudiantes ,procurando estudiar y comprender mediante diversos métodos, problemáticas del campo de las actividades Acuáticas y los deportes atléticos desde las perspectivas Biológica, psicológica y social y deportiva al tiempo que intentamos producir conocimiento útil y aplicativo para aportar a la solución de dichos problemáticas .

Hasta el momento el semillero SIGADS organiza su actividad investigativa de la siguiente manera:

1- Líneas de investigación en proceso de desarrollo:

• Línea de Investigaciones biopsicosociales en actividades Acuáticas.
• Línea de investigación biopsicosocial en Deportes atléticos.

Los estudiantes integrantes del semillero se incluyen de acuerdo a su interés en alguna de las líneas y allí identifican un posible proyecto de investigación de los establecidos. Este sistema es flexible y de movilidad para el estudiante.
Se desarrolla simultáneamente una formación conceptual sobre el método científico al tiempo que se van construyendo los objetos de investigación y abordajes teórico-prácticos.

A participar se aprende participando, a escribir escribiendo, a nadar nadando y a investigar investigando, esa el la clave.

Iniciar la pesca es un paso adelante, recoger los peces es lograr las metas propuesta… adelante ese espíritu investigador, los aprendizajes apenas comienzan, las experiencias nos esperan y nuestro crecimiento intelectual no lo exige, la discusión esta abierta, las ideas para confrontar no se hacen esperar y la verdadera amistad se debe encontrar para hacer posibles este sueño una realidad.

PROYECTOS EN PROCESO

✓ CENSO LABORAL DE INSTRUCTORES Y SALVAVIDAS ACUÁTICOS DE PEREIRA.
✓ ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE LA Bici COMO FACTOR DE DESARROLLO HUMANO (TRANSPORTE Y DEPORTE)
✓ ESTADO Y NIVEL DE DESARROLLO DE LA SEGURIDAD EN ESCENARIOS ACUÁTICOS DE PEREIRA  LEY 1269

✓ OBSERVATORIO  DRAEF, procesos de desarrollo del deporte formativo en las comunas de Pereira

QUIENES SOMO HOY?

Somos un Semillero  universitario de investigación y desarrollo Alternativo conformado por estudiantes y profesores de deportes y otras carreras de la UTP. Adscritos al grupo de investigación en deportes y Recreación del área de deportes de CDR y también al grupo de cultura de l a Salud de la facultad de ciencias de la salud

Nuestro propósito es ir más allá de las clases formales y  producir conocimiento útil y aplicable en materia de deporte y actividad acuática, que pueda ser aplicado en beneficio de diversas comunidades en  sectores con necesidades en estas áreas.

Más que la institucionalidad o formalidad nos identificamos con la funcionalidad y acción altruista directa, en la producción del conocimiento, CREEMOS QUE LA ACADEMIA DEBE SERVIR PARA MEJORAR LAS CONDICIONES DE VIDA DE OTROS.

QUE HACEMOS

Aprendemos a trabajar en equipo en función de proyectos y actividades de investigación y aplicación de conocimientos útiles para solucionar diversos problemas relacionados con el deporte y las actividades Acuáticas en diferentes comunidades.

ACTIVIDADES DEL SEMILLERO

•​Diseños  y alimentación del  Blog del Semillero, publicación de  FOTOS, ARTÍCULOS, ENTREVISTAS INFORMES, MEMES, OPINIONES, NOTICIAS , redes sociales.

•​Trabajo investigativo en temas de deporte y actividades Acuáticas (PROYECTOS)

•​Tutorías para Trabajo de grado o proyecto.

•​PRACTICAR  NATACIÓN  Y CICLOMONTAÑISMO RECREATIVO O DEPORTIVO SALIDAS RECREATIVAS A ESCENARIOS NATURALES.

•​Intercambios y Participación en congresos y seminarios de Semillero de investigación.

•​Elaboración de proyectos de I+D